作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2017年江西师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2017年江西师范大学333教育综合真题
—、名词解解
1.学校教育 2.稷下学宫 3.活动课程
4.骑士教育 5.学习迁移 6.学习动机
二、简答题
1.简述教育的相对独立性。
2.简述学校管理的基本环节及其联系。
3.简述王守仁的儿童教育思想及其意义。
4.简述夸美纽斯的泛智思想及其现实意义。
三、论述题
1.论述德育过程是教师引导下学生能动的活动过程。
2.分析杜威关于教育本质的思想及其现实意义。
3.运用记忆的规律分析教学实际中出现的“错一罚十”现象。
4.材料：卡耐基小时候被认为是坏孩子，他的父亲说他是附近最坏的孩子。但继母相信他很明，有潜力，在继母的引导下，他获得了巨大成功。
你如何理解“好孩子”和“坏孩子”?这个材料对你有什么启示?
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