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实验效度
实验效度是指实验方法能达到实验目的的程度，也就是实验结果的准确性和有效性程度。
1.内部效度
（1）含义
内部效度是指实验中的自变量与因变量之间因果关系的明确程度。内部效度与无关变量的控制有关。当实验中未得到控制的无关变量越多时，因变量的变化不是由自变量引起的可能性就越大，实验的内部效度就越低；反之，实验内部效度越高。
（2）影响因素
①主试-被试间的相互作用：要求特征和实验者效应。（控制方法：双盲实验法）
②统计回归：向常态分布的平均数回归。对有极端特性的被试有较大影响。（控制方法：匹配法和协方差分析）
③其他因素：被试的一些固有的和习得的差异，如性别、年龄、经验、个性等。在一些长期实验中，人员的流失、个体本身的生长和成熟因素也能影响内部效度。
（3）实验中的零结果对内部效度的提示
如果在一项实验研究中，由于种种原因造成了严重的混淆，导致自变量的操纵和变化没有引起因变量相应的变化，那么实验就会出现零结果。零结果产生后，我们要在以下几方面寻找原因以改进实验的内部效度：
①自变量的操纵是否有效。如果自变量的操纵本身较失败，那么就不足以引起因变量的变化。
②因变量的测量是否充分。如果因变量的测量范围受到限制，出现天花板效应或地板效应,那么实验的内部效度也将大打折扣。
③额外变量是否得到有效控制。如果实验对额外变量的控制不够充分，自变量与因变量之间因果关系的明确程度将大大降低，那么实验很有可能出现零结果。
（4）增加内部效度的方法：增设控制组。
2.外部效度
（1）含义
外部效度是指实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中去的程度，即实验结果的普遍代表性和适用性，研究者也将之称为生态效度。
（2）影响因素
①实验环境的人为性。实验是在严格的控制条件下进行的，实验环境的人为性可能使某些实验结果难以用来解释日常生活中的行为现象。此时，可以通过提高实验情境与现实情境的相似性来提高实验结果的可推广性。
②被试样本缺乏代表性。在实际的实验研究中很难做到随机取样。即使能够随机取样，也很难把随机选出的人全部请来做实验。
③测量工具的局限性。实验者对自变量和因变量的操作性定义往往是以所使用的测量具的测量结果来加以考虑的，实验材料和测量工具的差异可能会使多个研究者对同一个问的研究结论无法会聚，也就是说可能导致不同的结论，这直接影响到实验研究的外部效度。
（3）提高外部效度的方法
①在选择合适的被试样本的前提下，进行系列实验研究。
②进行多因素实验设计。引入多个自变量，尽可能多地控制额外变量，以更精确地揭示自变量对因变量的效应，以及多个自变量之间的交互作用。
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