作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2015年华南师范大学333教育综合真题解析”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2015年华南师范大学333教育综合真题·详解
一、名词解释
1.广义的教育（见2011年华南师范大学真题）
2.德育
【答】德育的概念有广义和狭义之分。广义的德育包括“政治教育”“思想教育”“道德教育”和“法律教育”等，是指教育者根据一定社会的要求和学生身心的发展规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质和法律素质的教育过程，促使他们成为合格的社会成员。狭义的德育专指“道德教育”。
3.教育目的（见2015年北京师范大学真题）
4.学校管理（见2015年北京师范大学真题）
5.心理发展（见2015年华中师范大学真题）
6.品德不良
【答】品德不良是指学生经常违反道德要求或犯有较为严重的道德过错。最初表现为一般的过错行为，如果不及时加以矫正，就会沉积为严重的道德过错，从而酿成不良品德，甚至走上违法道路。
二、简答题
1.简述教育在我国社会主义建设中的地位和作用。
【答】（1）科学发展观是指导我国各项事业发展的世界观和方法论的集中体现，内涵极为丰富，对以培养人为特点的教育来说，具有特殊的重要意义。
（2）树立以人为本的教育观。
树立以人为本的教育观，意味着肯定教育的根本主旨在于促进人的全面发展，树立以人为本的教育观，肯定人是自我教育、自我发展的主体。教育的艺术和教育的实效，在很大程度上取决于启发、培养、引导、激励和发挥人的自我教育、自我发展的能动性。
（3）把教育摆在优先发展的战略地位。
教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性意义。落实科学发展观，实施科教兴国和人才强国战略，就必然要求把教育摆在优先发展的战略地位。
①教育的基础性，实质上是人的素质在社会主义现代化建设中的基础性作用。教育对人的个性素质全面发展的促进，既是个人为人立世的基础，也是社会稳定和发展的基础。
②教育的先导性，是指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用，社会主义建设要依靠教育来传播最新知识技术，培养创新型人才。
③教育的全局性，是指教育的发展关乎社会主义现代化建设的方方面面，我们应当全面发挥教育的功能，促进人的全面发展和社会的全面进步。
2.简述教学工作的基本环节。（见2020年华东师范大学真题）
3.简述孔子教育思想的历史影响。（见2012年北京师范大学真题）
4.简述卢梭的自然教育理论。（见2012年华东师范大学真题）
三、论述题
1.论述培养和提高教师素养的主要途径。（见2020年华东师范大学真题）
2.论述张之洞“中体西用”思想的历史作用和局限性。（见2014年华东师范大学真题） 3.论述基督教教育的特点。（见2013年华南师范大学真题）
4.论述影响学习动机的因素。（见2010年华中师范大学真题）
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