作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2020年湖南师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2020年湖南师范大学333教育综合真题
—、名词解释
1.《劝学篇》 2.“六艺” 3.苏格拉底法
4.《国家处在危险之中：教育改革势在必行》 5.资源管理策略
6.错误概念
二、简答题
1.简述孔子的教学原则。
2.简述我国二十世纪二三十年代的教育思潮。
3.简述夸美纽斯的泛智理论。
4.简述《1944年教育法》。
三、分析论述题
1.试论述人的发展的特点及其对教育的启示。
2.试论述直接经验和间接经验的关系。
3.试论述教师和人工智能的关系。
4.材料大意：实验结果为一组有奖励，不继续学习，一组无奖励，继续学习。
（1）试分析其原因。
（2）谈谈在教学中如何运用奖励。
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