一、17年题型及分值设置（满分150分）
专业一，（满分150分）填空（30个共30分）、判断（20个共20分）、选择（30个共30分）、语音能力题（共10分）、汉字能力题（15个共15分）、语法词汇规范（5个共5分）文言文阅读题（共10分）、语音分析题（5个共5分）、辨析词语题（2个共10分）、语法分析题（共10分）、修改病句并说明理由题（共5分）。
专业二，（满分150分）文化方面：填空（30个共30分）、判断（15个共15分）、选择（35个共35分）、教心方面：填空题（10个共10分）、判断（10个共10分）、选择（10个共10分）、案例分析与写作（40分）
二、分析：题型无变化，着重考察基础知识的掌握
从具体题型上分析。专业一
第一部分，汉语语言学基础知识，还是以基础知识的掌握为主，常规题型填空、判断、选择，涉及到现代汉语的语音发音部位、发音方法、声调、汉字的造字法、词汇及短语的类型、语法中的句型、句式、补语、复句类型、修辞方式等方方面面的基础知识。
第二部分，汉语应用能力主要考察语音能力选择正确的拼音、给句子注拼音、汉字能力方面主要涵盖了汉字笔顺、笔画、结构、造字法、成语中改错别字；如：“乘”的笔画：撇、横、竖、竖、横、提、撇、竖弯钩、撇、捺；“飞扬拔扈”应改为“飞扬跋扈”；语法词汇规范、文言文。
第三部分，汉语语言分析主要也是从语音中的读音、主要元音、音素；词汇方面的同义词、近义词辨析；语法中的句子成分分析和修改病句四个方面的基础知识进行考察。如：“都”和“全”的区别，“全”强调的是事物的全部，它前面一定有一个确定的事物的范围；“都”强调的是事物之间的相同性。
提醒您：只要按照课本、讲义复习，稳扎稳打基础知识，回答正确是没有问题的。
从具体题型上分析。专业二
第一部分考察的内容包括中外文化及跨文化交际基础知识。题型设置为填空、判断、选择的常规题。《中国文化要略》、《跨文化交际学概论》覆盖这一部分的大部分分值；如，填空题，佛教的创始人是（），清朝的最高学府是（），世界上第一部记载“勾股定理”的著作是（）；但是也有穿插外国文化知识方面的，不过涉及的都只是常识性的题如，填空题22题澳大利亚的首都是（），答案为：堪培拉；第25题“巴西的官方语言是（）”，答案为：葡萄牙语。
第二部分是教育学、心理学及教学基础知识以填空、判断、选择三种题型覆盖了《对外汉语教育学引论》的主要知识点。如，索绪尔创立了（），对比分析的步骤是（）。这些都属于《引论》中的基础知识。
第三部分案例分析主要考查的是老师在国外课堂上的课堂教学不成功的案例。
总之，提醒广大考生在复习的时间上提前准备，注重书本知识，参照讲义，学会灵活运用各方面的变化，好好备考。
