作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2010年南京师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2010年南京师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.课程 2.最近发展区 3.自我提高驱动力 4.终身教育
5.自我效能 6.苏格拉底法 7.赫尔巴特的四段教学法
二、简答题
1.简述《学记》在教学思想上的贡献。
2.道德教育如何与生活相联系?
3.简述班级授课制及其改革。
4.简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。
三、论述题
1.结合你自己的教育教学实践，谈谈教育与人身心发展的关系。
2.论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。
3.试论述唐代科举制度的作用及其影响。
4.评述杜威的实用主义教育理论。
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