2017年陕西师范大学333教育综合真题

作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2017年陕西师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2017年陕西师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.教育   2.讲授法   3.朱子读书法   4.接受学习

5.学习兴趣  6.课程标准   7.最近发展区 8.要素教育（裴斯泰洛齐）

二、简答题

1.教学过程的性质是什么?

2.简述培养班集体的方法。

3.简述建构主义的学习观。

4.简述影响问题解决的因素。

5.简述人文主义教育的特点。

6.简述革命根据地教育的基本经验。

三、论述题

1.结合实际论述核心素养对教育改革的影响。

2.根据陶行知的生活教育思想，谈谈学校教育与学生生活的理想关系。

3.您认为赫尔巴特的教学理论和课程理论对今天的教育还有没有作用?

四、材料分析题

主题是“无师课堂”。结合材料中河南汝阳县声讨学校无师课堂案例，用教师的主导作用与学生的主体地位的理论分析此教学现象。（材料缺失）

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