一、名词解释
1.分支型学制 2.教育目的 3.课程方案
4.教学评价 5.人文主义教育 6.道尔顿制
二、简答题
1.简述教育的社会流动功能。
2.简述蔡元培的高等教育实践对我国现代大学发展的意义。
3.简述建构主义学习观。
三、论述题
1.评述结构主义教育。
2.论述社会变迁对教师角色及教师专业发展的具体影响。
3.试以白鹿洞书院为例，分析我国书院的宗旨、特点与意义。
4.论述科尔伯格的道德发展阶段理论。
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一、名词解释
1.分支型学制 2.教育目的 3.课程方案
4.教学评价 5.人文主义教育 6.道尔顿制
二、简答题
1.简述教育的社会流动功能。
2.简述蔡元培的高等教育实践对我国现代大学发展的意义。
3.简述建构主义学习观。
三、论述题
1.评述结构主义教育。
2.论述社会变迁对教师角色及教师专业发展的具体影响。
3.试以白鹿洞书院为例，分析我国书院的宗旨、特点与意义。
4.论述科尔伯格的道德发展阶段理论。
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