一、填空
1.教育学的历史可以划分为三个阶段，即前教育学阶段、＿＿＿、教育学的多样化发展阶段。
2.依据课程的管理层级，可以把课程划分为三类，即国家课程、＿＿＿、校本课程。
3.发现教学模式的理论是美国著名的教育心理学家＿＿＿。
4.我国最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著是＿＿＿。
5.我国封建社会第一部系统、完整的家庭教育著作是＿＿＿。
6.西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别指的是诗、书、礼、乐、书、＿＿＿。
7.柏拉图的教育代表作是＿＿＿。
8.认知发展理论是著名的心理学家＿＿＿所提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的论著。
9.根据访谈过程中是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为结构性访谈调查和＿＿＿。
10.教育研究方法主要有量化研究、＿＿＿和思辩性研究。
二、名词解释
1.课程实施的创生取向
2教育管理
3.“活教育”
4.“苏格拉底方法”
5.问卷
6.文献综述
三、简答
1.课程评价的功能是什么
2.如何理解现代学生观
3.简述共产党领导下的革命根据地教育办理的主要经验
4.简述生活教育理论的主要内涵
5.简答经典条件作用的主要规律
6.简答开题报告的功能
四、论述
1.请谈谈你对师生关系的理解
2.评科举制度的作用和影响
3.如何才能做出一个好的实验设计？
五、材料分析
《影响教师的一百个经典案例》胡明根，关于中美两国的初级教育考察结果的分析
