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25考研计算机知识梳理：教育研究方法及其类型
教育研究方法的含义
1、含义：按照某种途径，有组织、有计划、有系统的进行教育研究和建构教育理论的方式。2、对象：教育现象3、手段：科学方法4、遵循：一定的研究程序5、目标：以获得教育科学规律性的知识的一整套研究过程。
教育研究方法特点
1、一般特点：系统性、客观性、创造性;2、独特特点：1)综合性、整体性2)研究的周期长3)针对性、实践性强4)教育科研工作者与实践者积极参与，有广泛的群众基础
教育研究方法的功能
1、是达成研究目的的保证;2、可以使研究更简约，节省时间;3、方法得当可以更准确地找到问题;4、有助于研究者辨别知识真伪、扩充知识数量和范围，获得新发现;5、可以使教育研究结论更趋科学化：6、有助于研究者本身的思维和逻辑。
教育研究方法的基本类型
1、理论方法(归纳、演绎、类比;分类、比较、分析、综合、概括);2、实证方法(观察、问卷、访谈、测量);3、实验研究方法(前实验、真实验、准实验)4、历史研究方法(文献法、内容分析法)。
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