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25考研教育学知识总结：明代的科举
明代的科举
(1)建立科举定式和四级科举制度。
明朝科举制度定式于1384年颁布，后“以为永制”。并将科举考试分为四级，童试—乡试—会试—殿试。后为清继承，并直至1905年才废除。
(2)“八股文”成为固定的考试文体。
在产生之初，它对于考试文体的标准化，促进人才选拔的客观公正，应该说是有其积极意义的。然而，八股文的负面影响也同样明显。它禁锢了士人的思想，严重败坏了士风、学风和社会风气。
(3)学校教育纳入科举体系。
学校教育“储才以应科目者也”，学校教育的直接目的是为了参加科举考试;“科举必由学校”，只有接受学校教育取得出身的学子才有资格参加科举考试。
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