背单词对于很多同学来说都是学习外语的一大难关，当然，想具备惊人的词汇量有一定难度，但更多同学其实是败在了心态和方法上，也就是说背不会单词是你的问题，缺乏良好的心态 + 行之有效的方法。
先说心态。总有学生跑过来满脸无辜地问我:“老师，我单词总是背了忘，忘了背，背了又忘……”，这时候我总会先说一句:“要是过目不忘那才不正常呢”。关于记忆，我们每个人都不陌生，一个成年人几乎记不得三岁之前发生的任何事情，但没有人为此而苦恼。相反，若是早上背的单词到晚上忘了一半，很多同学就会觉得非常委屈，甚至绝望。这实在是不应该，我们会遗忘知识，和我们会遗忘生活细节，是一个道理，接受遗忘(摆正心态)非常重要。遗忘是人的本能，也是一种重要的自我保护机制，如果事事过目不忘，我们的大脑很快会不堪重负。看过射雕英雄传的同学应该知道，黄蓉的母亲有过目不忘的本领，怀胎期间为帮丈夫回忆起九阴真经的内容，累到吐血，以至于生下女儿就撒手人寰了。
我们都懂得一个道理：More haste less speed.(欲速则不达)，凡事都要经历一定的过程，接受背单词后的遗忘，并有耐心地多去复习巩固，记住单词是迟早的事儿。
好啦，有了正确的心态我们还得找方法，要知道如何才能让自己记得更牢，忘得更少。英语单词虽多，但并非毫无规律，英语单词的构成(词根词缀)和汉字的构成(偏旁部首)有一定相似之处，若能掌握英语构词法，便识破了英语单词一生二，二生三，三生万词的奥秘，这无疑会令词汇学习达到事半功倍的效果。
除了构词法，一些记忆窍门的运用也是必不可少的。杂乱抽象的信息最容易被遗忘，所以具备一定的信息加工处理能力是储存好信息的第一步。在日常教学中，为师见了太多学生都是拿到单词就往脑子里塞，全凭死记硬背，这样的方式不仅效率低下，效果也差。所以强烈建议同学们学会对信息进行加工处理。处理方式很多，且因人而异，所以这里只举一类例子来说明。由于英语是拼音文字，若能利用单词与单词之间发音的相似性(提醒大家背单词时要尽量读出来)，把若干个词捆绑记忆，就能达到以一带多的效果，比如: sneak 偷偷，溜;而snake蛇(总是溜着地面走，声音比较轻)，我们就可以把这两个单词捆绑记忆，因为它们不仅发音接近，而且含义之间也能轻易建立联系。
当然，除了根据发音来捆绑，我们还可以根据词义关系进行捆绑，如同义词、近义词、反义词捆绑，或同根词捆绑、形近词捆绑，如此等等。
接下来介绍一些广泛存在于民间且有较好记忆效果的一些方法，比如app刷词：
这
这个方法好在我们可以通过随身携带的手机，随时随地将碎片时间利用起来，通过快速多遍重复，达到较好的短时记忆。注意，所谓的短时记忆是说如果没有及时复习，很快就会遗忘，所以提醒同学们不要只顾着往后刷，要有复习计划，经常复习刷过的词，才能达到长期记忆的效果。
谐音联想记词：广大师生对于此法的评价褒贬不一，但本人觉得，只要是能帮助学生记住一些单词的方法，都值得去尝试，为了记住单词我们可以不择手段。比如ambition(俺必胜) 雄心，抱负;ambulance(俺不能死)救护车;deceive(底细捂)欺骗;exhaust(一个早死的)使筋疲力尽，用完耗尽;等等。
方法有很多，选择适合自己的并持之以恒地去执行，两者结合起来才能奏效，任何短期行为都很难使人的能力达到质的提升。
介绍到这里，想必同学们能意识到词汇学习绝非是死记硬背那么简单了吧?方法很重要!!!特别是应对考研的小伙伴，由于我们的时间紧，任务重，掌握高效的方法就显得更加重要了，虽然大纲上给出的词汇量要求是5500，但这个总量里有高低频词之分，快速提分的关键在于高频词，那么到底哪些才是高频词呢?欢迎来到天任教育的课堂，老师带你快速掌握高频词，并毫无保留地分享多年来老师对于词汇学习方法的研究成果，帮助同学们更高效地记单词，学英语!
