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25考研教育学知识归纳：主动
主动
墨子不赞成儒家“叩则鸣，不叩则不鸣”的被动施教态度，主张“虽不扣必鸣”的“强说人”精神。要求即使人们不来请教，你也应该主动地上门去教，兼士的职责就是积极主动地“上说下教”，向人们宣传、推行自己的主张。墨翟想补救儒家教学中的不足，强调了教育者的主动和主导，但却忽视了启发，忽视了学习必须具备的知识和心理的准备。
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