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25考研教育学知识归纳：稷下学宫的性质
稷下学宫的性质
1.稷下学宫是―所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校
从主办者和办学目的来看，它是官学，因为它是齐国官方出资举办，并且以“招纳贤人”为目的;同时，稷下学宫的教学与学术活动，由各家各派自主，官方不多加干预，这又体现了私学的性质，也正是因为学术上的私学性质才保证了它在学术上的繁荣。
2.稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨政议政作用的高等学府
稷下学宫的创办目的是招贤纳士，所以它是以学术活动为主要任务的高级学府，主要研究社会、政治问题。
讲学：教师自由讲学收徒，学生自由求学择师，还可以跨越学派门墙，广泛求学，学无常师;学宫定期举行学术集会，以及演讲、讨论、辩论等学术交流会，稷下学宫的学则《弟子职》将讲学活动更加制度化，讲学活动十分兴盛。
著述：稷下学宫的学术性一方面体现在讲学和思想交锋，另一方面体现在著书立说。稷下先生们的著作堪称宏伟，除了各家各派的书以外，还有集体劳动的学术成果，如《管子》名为管仲所作，实则是稷下先生的论著汇集，故人称“稷下丛书”。著述与讲学互为表里，共同体现稷下学宫作为高等学府的特色。
育才：稷下大师云集，吸引各方子弟前来求学，不仅为人才培养创造了良好的学术环境，还将育才逐步制度化，具有目的性、计划性和组织性，从教育管理方面保证人才的培养，稷下学宫通过政治人才和学术人才的培养，发挥了高等学府的作用。
咨政议政：这也是一大特色，议政是所有私家学派的特点，稷下学宫的不同之处在于为各家学者提供了一个固定的议政论坛。稷下学宫的政治色彩十分鲜明，咨政议政的作用突出，这也是办学目的政治性的体现。
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