天任考研小编为大家整理了“25考研心理学考研知识梳理：心理学实验的基本形式”相关内容，为心理学考研的考生们提供指导。更多有关心理学考研知识点可关注考研备考栏目。
25考研心理学考研知识梳理：心理学实验的基本形式心理学实验的基本形式
1.根据实验情境
(1)实验室实验：一般来说，对于可以或必须在实验室情境中获得或产生的心理、行为现象(如视觉、听觉、记忆或感觉剥夺等)，可在实验室情境中加以研究;
(2)现场实验：而某些社会性行为或复杂的认知过程则常在现场情境中进行实验。
目前，实验室情境与现场情境有趋于融合的倾向。
2.自变量的数量
(1)单因素设计：只有一个自变量的实验设计。
(2)多因素设计：有两个或者两个以上自变量的实验设计。
3.实验设计的严密性
(1)前实验设计：最为原始的实验类型，对额外变量没有控制，效度很低。
(2)准实验设计：介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计，它对额外变量的控制比前实验设计要严格，但却不如真实验设计对无关变量控制得充分和广泛。
(3)真实验设计：在实验室条件下，通过对研究条件和变量进行严格的控制来进行研究的实验方法。
4.被试接受实验处理的情况
(1)被试间设计：是指实验中每个被试只接受一种自变量水平或自变量水平的结合。完全随机、随机区组都属于被试间设计。又叫非重复测量实验设计。
(2)被试内设计：是重复测量实验设计的一种形式，把随机区组进一步发展，由一个被试而不是一组同质被试接受所有的自变量水平或自变量水平的结合。
(3)混合设计：是指一个实验设计中既有被试内自变量，又有被试间自变量，也是重复测量实验设计的一种形式。
以上是天任考研小编为大家带来的“25考研心理学考研知识梳理：心理学实验的基本形式”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。想了解更多心理学考研备考相关内容请关注考研备考栏目。
