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25考研心理学考研知识梳理:普通心理学之知觉

来源:天任考研  |  更新时间:2024-11-24 11:31:47  |  关键词: 普通心理学知觉ppt课件 普通心理学考研笔记

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25考研心理学考研知识梳理:普通心理学之知觉

天任考研小编为大家整理了“25考研心理学考研知识梳理:普通心理学之知觉”相关内容,为心理学考研的考生们提供指导。更多有关心理学考研知识点可关注考研备考栏目。

  25考研心理学考研知识梳理:普通心理学之知觉

  (一)知觉概述

  1.知觉的含义

  知觉:感官得到的外部世界的信息经过头脑加工,产生了对事物整体的认识

  知觉过程包含:觉察、分辨和确认,它以感觉作为基础,但不是个别感觉信息的简单加和。

  2.知觉中的自下而上和自上而下的加工

  自下而上的加工(数据驱动):知觉依赖于直接作用于感觉器官的刺激物的特性进行加工

  自上而下的加工(概念驱动):知觉依赖作为感知主体的人的主观取向和经验这些头脑中已存的信息进行加工

  知觉中,已有的非感觉信息越多,所需的感觉信息就越少,而自上而下的加工就越占优势;反之,非感觉信息越少,就只能更多依赖感觉信息,从而自下而上的加工占优势。

  (二)知觉的特性

  1.知觉的选择性

  人在知觉客观世界时,总是有选择性地把少数事物当成知觉的对象,而把其他事物当成知觉的背景,以便更清晰地感知一定的事物与对象。这种知觉的对象从背景中分离的过程与注意的选择性有关,当注意指向某种事物的时候,这种事物便能成为知觉的对象,而其他事物便成为知觉的背景。

  人们的知觉是由对象及其背景的相互关系来决定的;

  对一个物体的知觉,往往受到前后相继出现的物体的影响。

  知觉定势:发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的准备状态

  2.知觉的整体性

  人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成为整体的能力。

  我们对个别成分的知觉反过来又依赖于事物的整体特性。

  整体优先:整体水平的加工先于局部水平的加工

  3.知觉的理解性

  理解对于知觉有三个主要功能:①理解帮助对象从背景中分离出;

  ②理解还有助于知觉的整体性;

  ③理解产生知觉的期待和。

  知觉过程可以看成是“假设检验”的过程。

  4.知觉的恒常性

  知觉适应:当输入发生变化时,我们的视觉系统能够适应这种变化,使之恢复到变化之前的状态

  定义:当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上却保持着它的稳定性

  分类:形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性

  条件:知觉恒常性受各种因素的影响,其中视觉线索有重要作用

  视觉线索:环境中的各种参照物给人们提供的物体距离、方位和照明条件的信息

以上是天任考研小编为大家带来的“25考研心理学考研知识梳理:普通心理学之知觉”,希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。想了解更多心理学考研备考相关内容请关注考研备考栏目。

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