天任考研小编为大家整理了“25考研教育学知识归纳:智力差异”相关内容,为教育学学硕考研的考生们提供指导。更多有关311考研知识点可关注考研备考栏目。
25考研教育学知识归纳:智力差异
智力差异
1.智力水平的差异
一般呈常态分布(量的差异),表现为智商水平的差异。斯坦福-比奈量表智力分布:
140以上为非常优秀(天才);130-139为超常;120-129为优秀;110-119为中上、聪慧;
90-109为中等;80-89为中下;70-79为临界智能不足;70以下为智力缺陷。
2.智力结构差异
一般表现为智商水平质的差异。加德纳的多元智力理论(语言、音乐、逻辑数理、空间、身体语言、自我认识、人际关系、自然观察等能力)。
以上是天任考研小编为大家带来的“25考研教育学知识归纳:智力差异”,希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。想了解更多教育学学硕考研备考相关内容请关注考研备考栏目。