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24年教育专业硕士备考练习：隐性课程
隐性课程又称非正式课程、非官方课程、潜在课程、隐蔽课程、无形课程等，是不在课程计划中反映的，不通过学校的常规教学活动进行的，对学生的知识、认知、情感、态度、价值观等的影响是潜移默化的，或促进或干扰教育目的的实现。
它也有特殊的目的性，即使学生获得特殊的教养，使学生成为一个有特殊教养的人。它也有特殊的形式，以学生自我体验为根本途径。
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