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24心理学考研知识梳理：长时记忆的遗忘
长时记忆的遗忘
①遗忘的含义
记忆的内容不能保持或提取时有困难的现象就是遗忘。能再认不能回忆叫不完全遗忘;不能再认也不能回忆叫完全遗忘;一时不能再认或回忆叫临时性遗忘;永久不能再认或回忆叫永久性遗忘。
②遗忘曲线
德国著名心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)对记忆保持量的变化进行了系统研究。以无意义音节为记忆材料，以再学法的节省率作为保持量指标。结果发现，学习后不同时间里保持量是不同的，刚学完时保持量最大，学后短时间内保持量急剧下降，然后渐渐稳定下降，最后接近稳定。这条曲线被称为艾宾浩斯遗忘曲线。
a.人物：艾宾浩斯
b.材料：无意义音节，若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节(2个辅音字母1个元音字母，2000多个无意义音节)。
c.研究方法：再学法/节省法
d.保持量指标：重学比初学节省的时间...
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