►阅读的基本步骤
1、例证题
(1) 例证题的标记。当题干中出现example case illustrate illustration exemplify时。
(2) 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
(3) 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
【注意】：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
(4) 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
(5) 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
【要求】：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2、指代题
(1) 返回原文，找出出题的指代词。
(2) 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。
(3) 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
(4) 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3、词汇题：“搜索代入”法
(1) 返回原文，找出该词汇出现的地方。
(2) 确定该词汇的词性
(3) 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
(4) 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
【注意】：
a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4、句子理解题
(1) 返回原文找到原句。
(2) 对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
(3) 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
(4) 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
【思路】： 对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。
5、推理题：“最近原则”
(1) 标志： learn infer imply inform
(2) 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
(3) 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
(4) 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。
【注意】：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
最后再次强调：紧扣题干，找准路标，问观点就找观点，点对点对应。
