天任考研小编为大家整理了“24考研心理学学硕知识点：加法反应时技术”相关内容，为报考心理学专业的考生们提供指导。更多有关心理学知识点可关注考研备考栏目。
加法反应时技术
1.含义：完成一项作业所需的时间是这一系列信息加工阶段分别需要的时间的总和。
2.前提条件：人的信息加工过程是由一系列有先后顺序的加工阶段组成的。
3.实验目的：加因素法实验所侧重的不是区分出每个阶段的加工时间，而是证实不同加工阶段的存在，并辨认它们各自的前后顺序。
4.实验逻辑：若两个因素有交互作用，则它们是作用于同一加工阶段的；若两个因素之间没有交互作用，即相互独立，则它们作用于不同的加工阶段。
5.应用：“短时记忆信息提取实验”（斯腾伯格），根据反应时的变化，确定了对提取过程有独立作用的四个因素：
（1）测试项目的质量（刺激编码阶段）。
（2）识记项目的数量（顺序比较阶段）。
（3）反应类型（决策阶段，二择一决策：肯定<否定）。
（4）每个反应类型的相对频率（反应组织阶段）。
以上是天任考研小编为大家带来的“24考研心理学学硕知识点：加法反应时技术”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。想了解更多心理学专业备考相关内容请关注考研备考栏目。
